Un collège novateur, de référence nationale va bientôt ouvrir ses portes sur le canton de Montaigu, à Saint-Hilaire-de-Loulay. Philippe de Villiers, président du Conseil général de la Vendée et Gérald Chaix, recteur de l’Académie de Nantes ont très officiellement remis sa lettre de mission à Jean-Claude Rouanet chargé de le mettre en œuvre.

Il va définir précisément le contenu pédagogique de cet établissement pilote et son mode de fonctionnement.

« Le ministère de l’Éducation Nationale suit très attentivement ce projet. Il souhaite faire de ce collège un modèle national, » souligne Gérald Chaix, recteur de l’académie de Nantes.

Ce projet vendéen à vocation nationale placera les élèves au cœur d’une logique humaine et éducative forte.

« C’est à travers l’éducation que nous pourrons donner aux jeunes Vendéens tous les outils de la réussite, explique Philippe de Villiers. Nous allons donc passer d’une simple logique d’instruction à une logique éducative. Ce modèle éducatif sera fondé sur le tutorat et sur l’internat. Il passe par une culture générale forte, mais aussi par un engagement social des élèves. »

Les jeunes Vendéens qui suivront leur scolarité à Saint-Hilaire de Loulay vont bénéficier d’une formation dépassant largement le simple enseignement des matières traditionnelles. Selon le rythme d’une filière sport-études, ils seront sensibilisés aux arts et à la culture, pour former leur jugement.

Les cours de Latin-Grec, de théâtre et de littérature, des épreuves de culture générale ou encore l’étude d’œuvres du patrimoine historique et artistique de la France seront au programme des futurs élèves. La tête à la fois « bien pleine et bien faite », les jeunes seront préparés de façon concrète à prendre des responsabilités et à assurer leur avenir.

Ils vivront leur semaine d’école en internat : « Cet internat sera un internat culturel, précise Philippe de Villiers. Les élèves pourront assister à divers spectacles, comme par exemple le ballet de Pékin, un concert de musique classique ou encore une pièce de théâtre, qui sont autant de chefs-d’œuvre de l’humanité et qui forment le jugement ». Deux soirées de culture générale pourront être organisées chaque semaine pour initier les collégiens aux chefs-d’œuvre culturels français.

Grâce au tutorat, chaque élève sera suivi dans son parcours scolaire. Chaque professeur sera disponible et à l’écoute des élèves, pour les aider à réfléchir à leur projet professionnel ou les soutenir lorsque nécessaire.

Une demi-journée par semaine, les élèves seront invités à s’impliquer localement dans une action d’entraide à travers la visite des personnes âgées ou handicapées, ou sur des projets spécifiques.